期刊家
学术期刊
科普期刊
出版社
图书
会议
我的购物车 0

纺织服装教育

纺织服装教育

  • 主管单位:   中华人民共和国教育部
  • 主办单位:  东华大学
  • 分类:   职业教育
  • 下单时间:   1个月内
  • 国际刊号:  2095-3860
  • 国内刊号:  31-2077/G4
  • 期刊定价:    ¥408
  • 起订时间:   2024年05月
  • 创刊:   1985
  • 周期:   双月刊
  • 出版社:   纺织服装教育
  • 发行:   上海
  • 语言:   中文
  • 主编:   邱高
  • 库存:   200
  • 邮编:   200051
期刊收录
期刊荣耀
      • 期刊详情
      • 栏目设置
      • 期刊荣誉
      • 期刊文章摘录
      • 相关期刊
      • 点评详情
      服务推荐
      • 期刊投稿
        1-3月见刊
      • 订阅咨询
        一站式咨询服务
      • 杂志投稿
        在线杂志订阅
      • 发表咨询
        专人持续跟踪服务

      期刊详情

      • 期刊介绍
        • 主管单位:中华人民共和国教育部
        • 主办单位:东华大学
        • 出版地方:上海
        • 快捷分类:教育
        • 国际刊号:2095-3860
        • 国内刊号:31-2077/G4
        • 邮发代号:
        • 创刊时间:1985
        • 发行周期:双月刊
        • 期刊开本:16开
        • 下单时间:1个月内
        • 业务类型:杂志服务

      纺织服装教育简介

      • 《纺织服装教育》(CN:31-2077/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

        《纺织服装教育》长期以来坚持努力宣传党的教育方针,积极反映各类各层次纺织服装教育教学改革成果,融宏观探讨和实践交流于一体,紧密配合我国纺织服装行业发展和科技进步形势,竭诚为广大纺织服装教育工作者和科技人员服务。

      杂志文章特色

      • 1《纺织服装教育》来稿请用电子文稿(Word文档)投寄。

        2《纺织服装教育》来稿字数一般控制在5000字左右。稿件格式从上至下依次为:题目、作者姓名、作者单位和省市(含邮编)、摘要、关键词、中图分类号、正文、参考文献。

        3《纺织服装教育》作者简介:依次为姓名(出生年份)、性别、籍贯、职称、学位、研究方向、E-mail。

        4论文投到本刊编辑部后,作者顺序、作者工作单位不得更改。

      杂志分析报告

      年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

      年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

      • 注:年度总文献量的统计不包含资讯类文献,如致谢、稿约、启事、勘误等

      • 注:比率 = 当年基金资助文献量 / 当年发文量 * 100%

      • 注:当年发文量的统计不包含资讯类文献,如致谢、稿约、启事、勘误等

      纺织服装教育栏目设置

      教学改革,教学研究与改革,人才培养,职业教育,高教论坛,新书介绍,课程建设,专业建设与人才培养,教育教学论坛,课程思政,学生工作,课程与教材建设,实验与实践教学,英语教学,实践教学,职业教育与培训,他山之石,研究生教育,学科与专业建设,教学管理,思政与创新教育,院校动态,课程及教材建设,教学管理与师资建设,师资队伍建设,学位与研究生教育,学会专栏,职教前沿,教材建设,人才培养模式,比较教育,简讯,专业建设与发展,教学工作,学会简讯,卷首语

      期刊文章摘录

      摘要:中国纺织服装教育学会(以下简称学会)是一个由全国纺织行业企事业单位及社会团体自愿组织的学术性、非营利性社会团体,是纺织企事业单位、学校和政府之间的桥梁。2017年,学会在组织建设、课题研究、教育教学改革、人才培养、开展活动与竞赛等方面做了许多工作,充分发挥了研究、咨询、指导、评估、服务的作用。2018年,学会将继续发挥应有的作用,取得更大的成绩。

      作者:倪阳生

      摘要:建设世界一流大学已成为我国的国家政策,也成为诸多高校的发展目标之一。在这一背景下,高校更应当制定适合自身的发展战略与规划,促进学校的自主发展。在制定过程中,高校应注重信息、质量、人员三大关键要素,保证发展战略的有效性,同时避免“千校一面”,应从准确定位、学科发展和校园文化建设三个方面实现特色化发展,发挥高校自身优势,实现发展战略的最大效力。

      作者:朱峰奇

      摘要:目前全国职业技能大赛在竞赛体系、制度框架、组织架构、影响拓展等方面都较为成熟,从促进产教融合、工学结合的办学模式和人才培养方式来看,大赛与高职院校的教育教学改革相契合。通过大赛促进教育教学质量提升的路径有:构建完善的参与和选拔机制,形成亦师亦友、教学相长的教学氛围,创新以赛促教、对接企业、基于工作过程的教学方法,充实基于实践、理实一体、职业发展的课程内容、教学资源和教学设施等。

      作者:张修良

      摘要:针对目前我国纺织行业面临的纺织工程专业毕业生数量不足且工程能力不强的问题,结合江南大学、苏州大学纺织工程专业“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓工计划”)人才培养现状,提出了学生全面覆盖、校企全程协同的“卓工计划”人才培养模式,该培养模式使学校、企业、学生多方受益,受到行业和用人单位的广泛好评。

      作者:高卫东,王鸿博,潘志娟,倪阳生,黄锋林,眭建华

      摘要:围绕辽宁省省属普通高等学校向应用型大学的转型发展,分析转型发展的必要性,介绍辽东学院纺织工程专业的人才培养模式,为振兴东北老工业基地、服务地方经济发展提供有效的人才保障。

      作者:于学成,曹继鹏

      点评详情

      评论 共0条评论
      发表评论
      • 免费
        咨询
      • 订阅咨询
      • 期刊推荐
      • 联系电话
        发表咨询:023-6549-4411
        订阅咨询:023-6033-8768